sábado, 9 de marzo de 2013

Algoritmos examen Decision del Edexcel (I)

Hola:

        Una de las asignaturas que tengo la suerte de dar a mis alumnos es "Decision I", que es una de las materias de las que se examinan los alumnos del British School en las pruebas Edexcel.

        Esta asignatura es una introducción a la construcción y y utilización de los algoritmos para resolver problemas de forma sistemática.

          Muchos son los algoritmos que se estudian en esta asignatura. Trataré de ir comentando algunos, con la esperanza de que os ayude en la preparación del examen. También puede ser interesante para curiosos o personas a las que les interese la programación, aunque en ningún se tratarán algoritmos complejos.

           El primer algoritmo que vamos a estudiar es lo que se en inglés se llama "bin packing algorithms". Es decir, un algoritmo que nos permita empaquetar en contenedores la mayor cantidad de objetos posible en función de su tamaño o volumen.

          Imaginemos el siguiente problema: "Se desean empaquetar en contenedores objetos de masa variable. Los contenedores soportan sólo determinado peso. ¿Cómo debemos distribuir los tablones en los contenedores?".

          Para resolver el problema, se presentan dos algoritmos: "First-Fit algorithm" y "First-Fit Decreasing algorithm". La única diferencia entre ambos algoritmos es que en el segundo de ellos, los valores de los objetos que debemos empaquetar están ordenados de mayor a menor.

           He creado uan presentación de powerpoint para ilustrar el primero de los algortitmos. Espero que os sea útil.

           Descárgala aquí:      Presentación con voz

                                          Presentación sin voz

          Sólo recordaos que imparto clases de multitud de asignaturas de nivel bachillerato y Universidad, incluyendo la preparación de los exámenes del Edexcel, Selectividad, BAC del Liceo Francés, etc.

Un saludo.







   

              

domingo, 3 de marzo de 2013

Educación: ¿qué queremos?

Hola de nuevo:

      Sobre educación y sobre nuestro sistema educativo, nos pasamos la vida discutiendo. Cada uno tiene su modelo ideal.

      Yo creo que una pregunta que debemos hacernos los padres y la comunidad educativa es: ¿qué debe ofrecer el sistema educativo a nuestros chicos?.

        En mi opinión, y esto es algo personal, el sistema educativo buscar la optimización de los recursos para lograr que el alumno obtenga la mejor formación posible en lo académico y en lo moral .

        Para ello todos debemos colaborar, padres, profesores, políticos,... pero teniendo claro lo que buscamos. Porque yo creo que las discrepancias vienen porque buscamos cosas diferentes.

     ¿Qué quiero yo para mis hijos?.

       1) Una formación personalizada en función de sus capacidades, buscando el máximo aprovechamiento de sus cualidades.
     2) Un ambiente, tanto en el aula como en la sociedad, donde se premie al más trabajador, al más inteligente y al más educado. Donde se mire mal al vago, al tramposo y al que es un parásito.
        3) Unas enseñanzas útiles para su vida cotidiana. Y que puedan formarse en un trabajo a partir de los 14 años como aprendices si ya no desean estudiar. ¿Para qué hacerles perder el tiempo a ellos y a sus profesores?.
        4) Un Bachillerato que haga honor a ese nombre. Y eso quiere decir, un bachillerato que cuando uno lo termine signifique algo, no como ahora. Donde la persona que sea bachiller, pueda decirlo con orgullo.
        5) Una formación profesional de calidad y con altas dosis prácticas para todos aquellos que no quieran someterse a la dureza de un Bachiller hecho sólo para la gente que quiere estudiar. No todos tenemos que ser Universitarios.
        6) Una enseñanza universitaria de máxima calidad. Donde sólo vayan los mejores. Si, lo siento, sólo los mejores. De forma que los ingentes recursos invertidos sean eficaces.
        7) Un sistema de becas que permita a las personas sin recursos, pero de gran valía académica, estudiar lo que ellos quieran.
        8) Unos profesores motivados y preparados.

        Y todo esto cuesta mucho dinero, Pero creo que vale la pena. Sólo así, cambiando el paradigma actual que busca que todos sean universitarios, donde el pícaro es admirado y donde no se valora la excelencia, podremos competir en este mundo global. 

Gadgets: Tablets low cost

Hola de nuevo:

        Voy a hablar de un par de tablets chinas que compré en Acuafone.

        Las encontré por E-bay a un precio muy conveniente. Una de 7 pulgadas por 70 euros y otra de 10 pulgadas por 130 euros.

          Ambas tablets con Android 4.0, conexión Wifi y USB y la grande hasta HDMI y conector RJ45.

        Sobre el papel muchas prestaciones a muy bajo precio. Pero creo que la compra ha sido mala, y aviso a navegantes, en este caso: "LO BARATO SALE CARO".

        Resumiré mi experiencia:

        - La experiencia del uso de la tablet es pésima debido a la pantalla táctil. Resulta complicado hacer que la tablet siga nuestras órdenes y llega a desesperar.

       - La velocidad de proceso no es la mejor, ralentizándose en exceso en numerosas ocasiones.

       - Algunos de los juegos descargados no funcionan correctamente, sobre todo los que tienen controles que dependen del movimiento de la tablet.

       - La playstore y el navegador funcionan bastante mal. Y de nuevo, teclear algo se complica mucho debido a la mala pantalla táctil.

         - La duración de la batería no es muy grande. Unas 3 o 4 horas. Y lo peor es que ya se ha estropeado  una de ellas y no me permite cargarla. Ya veremos como me va con la garantía.

         - La experiencia con Skype, lamentable, sin más comentarios. La webcam que lleva mala de narices.

        - La experiencia de Facebook mala también, aunque en parte es culpa de la pésima app.

       
Algunas cosas buenas tiene, y también las comento:

         - A mis hijos les vale para oir música, ver vídeos en youtube o películas. Le he podido conectar hasta unos mini altavoces.

         - La calidad de la imagen y la definición, sin ser una pantalla retina ;-)  , con sus 800x600 en la pequeña y sus 1024x768 en la grande son suficientes.

          - Hay algunos jueguecillos entretenidos que funcionan bastante bien. Sobre todo aquellos en los que la pantalla táctil no es vital.

        
        En definitiva, veo que he hecho una compra mala. Pero no estoy descontento del todo. Mis hijos siguen aprendiendo de forma natural a interaccionar con todos estos cacharros tecnológicos. Juegan, aprenden y se entretienen por un módico precio. Porque una cosa es segura, si me hubiera gastado 600 euros en un IPAD, no lo veían ni de lejos.

         Si buscas un buen dispositivo, será mejor que vayas ahorrando. En cambio, si buscas una tablet barata y que no te duela que tus hijos se carguen, quizás será una buena opción buscar una cutre tablet low cost.

Un saludo.
Angel.

           

Gadgets: Videocámara Sony HDR-CX 130

Hola:

       En este rato que tengo, voy a comentar mi experiencia con la cámara que compré el año pasado. Una videocámara Sony HDR-CX 130. 

       En principio esta es una cámara de gama baja, tanto por precio como por prestaciones, por lo que no se la puede juzgar como si de una cámara profesional se tratara. De hecho me costó 350 euros, incluyendo la bolsa, la batería, una tarjeta de 8Gb y los cables de conexión al ordenador y a la televisión.

       El objetivo de la compra, es una cámara que me permita grabar algunos momentos familiares y tenerlos de recuerdo para el futuro.

       Sus características principales son:

             - Resolución de Vídeo 1920x1080
             - Salida HDMI
             - NO tiene disco Duro, graba en tarjetas SDHC.
             - Funciona como cámara de fotos, con reconocimiento facial.
             - Lente gran angular, 29,8 mm. Zoom óptico y digital.
             - Pantalla táctil de 3 pulgadas.

     Y he de decir que estoy satisfecho con la compra.

     La calidad de la imagen grabada es excelente, siempre y cuando haya una cantidad suficiente de luz. Es una gozada ver los vídeos de alta definición en una TV HD. La calidad del sonido es aceptable, pero he de decir que no tiene entrada para  micrófono, pero ya he dicho que es una cámara de aficionados.

      El zoom óptico funciona muy bien y la calidad de la imagen no se deteriora, eso si, la estabilidad de la imagen disminuye rápidamente conforme aumentamos la imagen.

       El hecho de que la tarjeta que tengo sólo sea de 8 Gb es un problema. Ya que apenas me cabe una hora de grabación en HD. Así que me ha tocado comprar otra de 32 Gb, ahora que ya están más baratas.

       La calidad de las fotos en ausencia de luz es bastante floja, y puesto que no tiene flash, mejor no perder el tiempo. Pero a la luz del día, las fotos son de una buena calidad y gran definición.

      Por no aburrir. Vale la pena invertir un dinero en una cámara de esta calidad si no tienes grandes pretensiones. Este modelo está ya descatalogado, pero seguro que hay otros del estilo en el mercado.

      Espero que os sea útil mi opinión.
Un saludo,

domingo, 17 de febrero de 2013

Exámenes Edexcel (III). Matemáticas C4.


Hola de nuevo:

         Continuando con los artículos anteriores, traigo ahora los exámenes Edexcel de Matemáticas Core C4.

        En este último nivel de matemáticas, el nivel de los ejercicios sería similar al de nuestro 2º de Bachillerato. Las dificultad de las preguntas, sin ser exagerada, es bastante alta. Las personas que no dominen, la parte de análisis tendrán grandes problemas para superar con éxito este examen.

     El examen es sobre derivadas e integrales, tanto en su vertiente más mecánica (resolución) como aplicaciones. También hay algo de geometría, pero no es demasiado complicada esa parte.

         He subido los exámenes y sus soluciones. Espero que os sean útiles.         


          Si deseáis recibir clases de estas u otras materias por internet o en persona (en Alicante), no dudéis en contactarme.

Un saludo.

sábado, 2 de febrero de 2013

Exámenes Edexcel (II). Matemáticas C3

Hola de nuevo:

         Continuando con el artículo anterior, traigo ahora los exámenes Edexcel de Matemáticas Core C3.

         El nivel de este examen de matemáticas es claramente de Bachillerato, y mucho más complicado que el anterior de C2. De hecho, en algunos aspectos desborda el nivel del bachillerato español y profundiza más en algunos aspectos.

         Si a esto, le unimos que sólo hay una hora y media para hacer el examen, puede ser complicado sacar una buena nota. Al igual que el examen de C2, los corrigen en Inglaterra. 

     Su contenido es variable, pero siempre aparecen preguntas relacionadas con: Operaciones con fracciones algebraicas, ecuaciones exponenciales y logarítmicas, gráficas elementales y sus transformaciones,  función recíproca e inversa, Dominios, Ecuaciones trigonométricas, gráficas de funciones trigonométricas, Derivación, optimización y cálculo numérico.

           He subido los exámenes y sus soluciones. Espero que os sean útiles.         


          Si deseáis recibir clases de estas u otras materias por internet o en persona (en Alicante), no dudéis en contactarme.

Un saludo.

domingo, 27 de enero de 2013

Exámenes Edexcel (I). Matemáticas C2.

Hola de nuevo:

           Estoy demasiado ocupado para escribir. Pero por fin tengo unos minutos este domingo por la noche.

           En los últimos años he tenido la suerte de preparar a algunos alumnos para los exámenes EDEXCEL del King´s College de Alicante, más conocido como British School.  Si deseáis recibir clases de estas o otras materias en Alicante o vía internet desde cualquier punto de España, no dudéis en contactarme.

           En el sistema inglés, no hay una selectividad como es la española. Pero hay unos exámenes que sirven de referencia para poder acceder a la universidad. Una característica importante es que los corrigen en Inglaterra, y son los mismos para todos los que cursan estudios en el sistema inglés.

               Hoy comenzaré por las Matemáticas Básicas, más conocidas como matemáticas C2. Su nivel de dificultad es similar a nuestro 1º de BAC en algunos aspectos. En otros, más bien el nivel es de 4º de ESO. Los exámenes tienen una duración de hora y media y hay que explicar bien como hemos llegado a la solución de los ejercicios.

            Su contenido es variable pero incluye: Desarrollo del binomio de Newton, Ecuaciones exponenciales y logarítmicas, Geometría (rectas y circunferencias), Trigonometría básica, Diferenciación e Integración básica.

           He reunido los exámenes de los últimos años. Espero que os sean útiles.

           Podeis descargarlos aquí: Edexcel Maetmáticas C2.

Espero que os sea útil.

Un saludo.

domingo, 16 de diciembre de 2012

Obtener Usuario Root en Samsung Galaxy Mini

Hola de nuevo:

         Como se puede deducir por el abandono del blog, no tengo tiempo para nada. Una bendición por una parte, pero un fastidio por otra, porque día a día se me quedan un montón de cosas en el rincón del olvido. Esa parte de mi cerebro donde van todas las ideas después de ser concebidas y cumplir unas horas de edad.

        Pero hoy me he podido sentar un rato y voy a contaros como he obtenido el Root de mi teléfono Samsung Galaxy Mini S5570i. Si sólo utilizar el teléfono para hacer llamadas, no sigas leyendo, esto no te interesa demasiado. Y si tienes miedo de romperlo, mejor tampoco.

       En primer lugar os comento que este teléfono lleva el sistema operativo Android Gingerbread 2.3.6 y no me ha disgustado en general. Pero presenta un problema importante, te lo venden "CAPADO", de manera que no puedes instalar prácticamente ninguna aplicanción en la SD Card. Como el teléfono tiene tan poquita memoria interna, a poco que instales las típicas apps (Whatsapp, Facebook, Twitter, Tuenti, etc.), te darás cuenta de que te has comido toda la memoria del teléfono Y es una pena, porque lo único que me gusta de Android es la gran cantidad de aplicaciones que tiene. Pero si no las puedo instalar, ¿para qué quiero Android?.

      Así que en cuenta tuve un rato, es decir, ayer, me puse manos a la obra. Lo cual quiere decir que busqué en Google. Y encontré la solución. 


         La misma explicación está en otras páginas.

         En mi caso sólo me funcionó la que describiré a continuación, pues las otras no funcionaron.

         1) Descargar de Internet el Universal Gingerbread Root
         2) Ponerlo en la ruta de la SD Card, ¡¡¡¡¡SIN DESCOMPRMIR!!!!!
        3) Reiniciar el teléfono en modo RECOVERY. Eso se hace pulsando a la vez el botón de encendido, el botón de OK (es el central) y el botón de aumento de volumen.
     4) Una vez cargue el menú de RECOVERY, nos movemos a la segunda opción con el botón de volumen.
       5) Si todo va bien, el proceso de obtención de los privilegios root se llevará a cabo. El teléfono se reiniciará y tendrán dos nuevos iconos de Superusuario.

          Ahora ya puedes, mediante las aplicaciones correspondientes, mover la mayor parte de las aplicaciones a la SD, eliminar todo tipo de publicidad o utilizar la memoria de la SD Card como memoria interna del teléfono. Mucho cuidado con las aplicaciones de sistema que elimináis  Aseguraos de que no son fundamentales para el correcto funcionamiento del sistema.

          Desde luego, para mi ha sido un avance, y por eso ayudo a compartirlo.

         Ojalá algún día, las compañías que fabrican estos teléfonos nos traten como a personas adultas y nos den la opción de hacerle a nuestro teléfono lo que queramos, se supone que para eso hemos pagado.

Un saludo y suerte.