👨🏻🎓 En este vídeo resuelvo la parte de ciencias y tecnología del examen del ámbito científico tecnológico. Son las preguntas del examen correspondientes a la parte de ciencias (física y química) y a las de tecnología. La explicación de cada pregunta está hecha con todo detalle y no se limita sólo a dar la respuesta correcta. El examen es de la convocatoria de Septiembre de 2023 de la comunidad autónoma de Murcia.
🔍 Es un examen útil para estudiantes que se presenten también en otras comunidades autónomas, ya que las preguntas son muy generales. Los ejercicios son muy completos e interesantes.
⚠️También útil para los estudiantes que estén preparando el examen de acceso al ciclo medio y para estudiantes de ESO.
🙌 En este enlace encontrareis todos los enunciados de los exámenes de graduado en ESO que he resuelto en mi canal, además de los enlaces a los vídeos con la explicación de las soluciones.
Es este vídeo se proponen 5 ejercicios para repasar algunas cuestiones teóricas del campo gravitatorio, relacionadas con aspectos energéticos del mismo.
Con este tercer vídeo se completa un repaso exhaustivo del tema de campo gravitatorio. Todos los ejercicios han sido tomados de las PAU de la Comunidad Valenciana y son adecuados para estudiantes de 2º de bachillerato y para todos aquellos que queráis aprender algo más sobre campo gravitatorio.
Os recomiendo que imprimáis o copiéis los ejercicios y los trabajéis conmigo. Si veo que hay demanda, haré un archivo PDF con los enunciados de los ejercicios.
👨🏻🎓 En este vídeo resuelvo la parte de ciencias y tecnología del examen del ámbito científico tecnológico. Son las preguntas del examen correspondientes a la parte de ciencias (física y química) y a las de tecnología. La explicación de cada pregunta está hecha con todo detalle y no se limita sólo a dar la respuesta correcta. El examen es de la convocatoria de Septiembre de 2022 de la comunidad autónoma de Murcia.
🔍 Es un examen útil para estudiantes que se presenten también en otras comunidades autónomas, ya que las preguntas son muy generales. Los ejercicios son muy completos e interesantes.
⚠️También útil para los estudiantes que estén preparando el examen de acceso al ciclo medio y para estudiantes de ESO.
🙌 En este enlace encontrareis todos los enunciados de los exámenes de graduado en ESO que he resuelto en mi canal, además de los enlaces a los vídeos con la explicación de las soluciones.
Estoy preparando un material para estudiantes que quieran estudiar el tema de interacción gravitatoria.
Este tema se trabaja a distintos niveles en los siguientes cursos o pruebas de acceso.
1º y 2º de Bachillerato.
Prueba de acceso a grado superior.
Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
Prueba de acceso a la Universidad (Selectividad, PAU EBAU, PCE, etc.)
He agrupado algunos de los problemas que he resuelto en mi canal en un PDF. En dicho PDF encontrareis los enunciados de los ejercicios y los enlaces a las soluciones en vídeo. También podéis encontrar las soluciones en formato PDF en mi cana (angelcuesta.com). Repasando todos estos ejercicios podéis tener por seguro que el tema lo tenéis preparado. Aun así, iré año a año completando el archivo para que tengáis más material disponible.
He creado dos archivos PDF con los mismos problemas. En uno están ordenados por orden de dificultad. En el otro están ordenados en función de la parte del tema que se trabaja. Vosotros elegís.
Por último, en mi página web están los exámenes de la PAU de la Comunidad Valenciana resueltos. En ella encontrarás los archivos PDF de las soluciones a los ejercicios de campo gravitatorio.
👨🏻🎓Se pide obtener la energía mecánica de un satélite en función de su radio orbital. A partir de dicha relación y de los valores dados de las energías mecánicas de dos satélites, se debe deducir cual de los dos satélites del enunciado tiene mayor energía cinética y cual está a mayor distancia del planeta. ⚠️
🔍Útil para estudiantes de física que estén en Bachillerato y estén trabajando la parte del temario asociada a interacción gravitatoria.
Comentar que debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambió el modelo de examen. Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y cuatro de las ocho cuestiones.
