🧑‍🎓FÍSICA JULIO 2024, PROBLEMA 1. 👀 Examen Selectividad PAU💡Comunidad Va...

Hola a todos:

En este vídeo se resuelve un ejercicio del examen de Física de la convocatoria de Julio de 2024, es el problema 1.

En mi página web puedes descargar el formulario de Interacción gravitatoria.

http://www.angelcuesta.com/Formulario%20de%20fisica.html

👨🏻‍🎓 Clásico ejercicio de un satélite en órbita alrededor de un planeta. Se ha tratado de ser original en el enfoque dando como dato la velocidad del satélite y pidiendo la masa del planeta y la del satélite. En el apartado b) se pide calcular la energía potencial y mecánica del satélite y también la energía para que el satélite abandone el campo gravitatorio del planeta.⚠️

🔍Útil para estudiantes de física que estén en Bachillerato y estén trabajando la parte de campo gravitatorio.

Te dejo el enunciado por si te animas a trabajar este interesante ejercicio:

Un satélite de masa 𝑚 se mueve con velocidad 𝑣 = 5 · 105 m/s en una órbita circular de radio 𝑟 = 4 · 108 m alrededor de un planeta de masa 𝑀. La energía cinética del satélite es 𝐸𝑐 = 2 · 1018 J. Calcula:

a) Las masas 𝑀 del planeta y 𝑚 del satélite.

b) La energía potencial y la energía mecánica del satélite en su órbita. Calcula también la energía mínima que será necesario aportar para que se aleje indefinidamente del planeta desde la órbita en que se encuentra. 

Dato: constante de gravitación universal, 𝐺 = 6,67 · 10−11 N m2

Comentar que debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambió  el modelo de examen. Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y cuatro de las ocho cuestiones.

😀 Espero os sea útil 😀

🧑‍🎓QUÍMICA JULIO 2024, CUESTIÓN 6. 👀 Examen Selectividad PAU💡Comunidad V...

Hola a todos:

El ejercicio es de la Selectividad de Química de la Comunidad Valenciana. Es la cuestión 6 del examen de la convocatoria de Julio de 2024.

👨🏻‍🎓 Ejercicio muy básico que trata sobre formulación y reactividad orgánica. Un ejercicio muy sencillo y fácil de resolver siempre y cuando se conozcan las principales reacciones del tema de química orgánica. Recomendable trabajar este tema con este vídeo y otros ejercicios de PAU del mismo estilo.

🔍Útil para estudiantes de química que estén en Bachillerato y estén trabajando el tema de química orgánica.

Debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambió el modelo de examen. Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y tres de las seis cuestiones.

😀 Espero os sea útil 😀

🧑‍🎓QUÍMICA JULIO 2024, CUESTIÓN 5. 👀 Examen Selectividad PAU💡Comunidad V...

Hola a todos:

El ejercicio es de la Selectividad de Química de la Comunidad Valenciana. Es la cuestión 5 del examen de la convocatoria de Julio de 2024.

👨🏻‍🎓 Ejercicio muy sencillo del tema de cinética química. Se tocan pide calcular la constante de velocidad con sus unidades y después la velocidad de reacción en distintas situaciones.

Te dejo el enunciado por si quieres intentar resolver el ejercicio:

La reacción entre los compuestos A y B para formar el compuesto C, es de primer orden respecto de A y de segundo

orden respecto de B. En un experimento, donde se parte de concentraciones iniciales: [A]o = 0,15 mol·L–1, [B]o = 0,50

mol·L–1, se determina que la velocidad inicial es 2,5·10–3 mol·L–1·s–1.

a) Determine la constante de velocidad de la reacción. (0,6 puntos)

b) Determine la velocidad de reacción si las concentraciones iniciales se duplicaran. (0,7 puntos)

c) Al añadir un catalizador, la constante de velocidad aumenta en un factor de 10. Determine la velocidad de reacción

cuando las concentraciones iniciales son: [A]o = 0,15 mol·L–1, [B]o = 0,50 mol·L –1.

🔍Útil para estudiantes de química que estén en Bachillerato y estén trabajando el tema de cinética química.

Debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambió el modelo de examen. Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y tres de las seis cuestiones.

😀 Espero os sea útil 😀

🧑‍🎓QUÍMICA JULIO 2024, CUESTIÓN 4. 👀 Examen Selectividad PAU💡Comunidad V...

Hola a todos:

El ejercicio es de la Selectividad de Química de la Comunidad Valenciana. Es la cuestión 4 del examen de la convocatoria de Julio de 2024.

👨🏻‍🎓 Ejercicio en el que se analiza si se produce o no una reacción redox. Se proponen distintas situaciones en las que se debe calcular el potencial de una reacción química y, en base a ello, decidir si se produce o no reacción química.

Os dejo el enunciado por si os animáis a resolverlo.

Se dispone en el laboratorio de cuatro disoluciones, todas a concentración 1 M: A: HCl(ac); B: AgNO3(ac); C:

Fe(NO3)2(ac); D: AlCl3(ac). Además, se dispone de unas láminas de Ag, Fe y Al. A partir de los datos de Eo, responda

razonadamente:

a) ¿Es posible obtener aluminio, Al(s), a partir de la disolución D, haciendo que ésta reaccione con alguno de los tres

metales de los que se dispone? (0,5 puntos)

b) ¿Se producirá alguna reacción al introducir una lámina de plata, Ag(s), en la disolución A? (0,5 puntos)

c) Se desea construir la pila galvánica que proporcione el potencial de celda más elevado.

c.1) Indique qué disoluciones y qué metales utilizaría para construir dicha pila galvánica. (0,5 puntos)

c.2) Escriba la semirreacción de oxidación y la de reducción, así como la reacción iónica global ajustada y calcule el

potencial de la pila. (0,5 puntos)

Datos: potenciales estándar de reducción, Eo (V): Al3+|Al: –1,66; Fe2+|Fe: –0,44; H+|H2: 0,00; Ag+|Ag: +0,80.

🔍Útil para estudiantes de química que estén en Bachillerato y estén trabajando el tema de reacciones de transferencia de electrones.

Debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambió el modelo de examen. Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y tres de las seis cuestiones.

😀 Espero os sea útil 😀

🧑‍🎓QUÍMICA JULIO 2024, CUESTIÓN 3. 👀 Examen Selectividad PAU💡Comunidad V...

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 Ejercicio en el que se hace un repaso del tema de equilibrio ácido-base. Se pide que se razone de forma cualitativa una serie de situaciones en las que intervienen ácidos y bases. Es un ejercicio muy completo e interesante, que te permitirá reforzar el conocimiento de este tema a nivel teórico.

El ejercicio es de la Selectividad de Química de la Comunidad Valenciana. Es la cuestión 3 del examen de la convocatoria de Julio de 2024.

Te dejo el enunciado por si te animas a resolverlo:

Razone si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. (0,5 puntos por cada apartado)

a) La mezcla de 80 mL de HCl(ac) 0,1 M con 20 mL de Ca(OH)2(ac) 0,2 M, da lugar a una disolución neutra.

b) El pH de una disolución acuosa de (NH4)2SO4 es 7.

c) El pH de una disolución de NH3 0,5 M es el mismo que el de una disolución de NaOH 0,5 M.

d) La mezcla de 50 mL de CH3COOH(ac) 0,1 M con 50 mL de KOH(ac) 0,1 M, da lugar a una disolución neutra.

Datos: Ka(CH3COOH) = 1,8·10–5; Kb(NH3) = 1,8·10–5. Kw = 10–14.

Debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambiaron  el modelo de examen y las fechas de las convocatorias. Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y tres de las seis cuestiones.

😀 Espero os sea útil 😀

🧑‍🎓QUÍMICA JULIO 2024, CUESTIÓN 2. 👀 Examen Selectividad PAU💡Comunidad V...

Hola a todos:

El ejercicio es de la Selectividad de Química de la Comunidad Valenciana. Es la cuestión 2 del examen de la convocatoria de Julio de 2024.

👨🏻‍🎓 Ejercicio imprescindible (ya que sale siempre) en el que se hace un repaso de distintos aspectos del enlace covalente:  estructura de Lewis, geometría y polaridad de compuestos covalentes moleculares.

Este es el enunciado del examen por si te animas.

Sean las moléculas SiF4, PCl3 y SO2.

a) Dibuje la estructura electrónica de Lewis de las tres especies. (0,9 puntos)

b) Deduzca la geometría de las tres moléculas y justifique si son polares o apolares. (0,9 puntos)

c) Deduzca si el ángulo de enlace O–S–O del SO2 es mayor o menor que el Cl–P–Cl del PCl3. (0,2 puntos)

Datos: números atómicos, Z: O = 8; F = 9; Si = 14; P = 15; S = 16; Cl = 17.

Electronegatividades: O = 3,4; F = 4,0; Si = 1,6; P = 2,0; S = 2,3; Cl = 2,7.

🔍Útil para estudiantes de química que estén en Bachillerato y estén trabajando el tema de enlace químico.

Debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambió el modelo de examen. Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y tres de las seis cuestiones.

😀 Espero os sea útil 😀

🧑‍🎓QUÍMICA JULIO 2024, CUESTIÓN 1. 👀 Examen Selectividad PAU💡Comunidad V...

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 Ejercicio en el que se hace un repaso de distintos aspectos de las propiedades de los átomos. En primer lugar se pide la configuración electrónica, grupo y período dos átomos. En el segundo apartado se pide enumerar el conjunto de números cuánticos de los orbitales atómicos 2p y 3s. En el tercer apartado se pide obtener el ion más estable de cada uno de los dos elementos y en el último se pide obtener la fórmula química del compuesto que formarán y el tipo de compuesto que será.

El ejercicio es de la Prueba de acceso a la Universidad de la Comunidad Valenciana. Es la cuestión 1 del examen de la convocatoria de Julio de 2024. de la asignatura de química.

Os dejo el enunciado por si os animáis a intentarlo:

Considere los elementos A, B, C cuyos números atómicos son 13, 17 y 20 y sus números másicos son 27, 37 y 42,

respectivamente.

a) Indique a qué grupo y periodo de la Tabla Periódica pertenece cada uno de los tres elementos. (0,6 puntos)

b) Escriba la configuración electrónica del estado fundamental de las especies: A3+, B y C2+. (0,3 puntos)

c) Determine el número de protones, neutrones y electrones para las tres especies del apartado b). (0,6 puntos)

d) Aplicando la regla del octete, justifique el compuesto más probable que se formará entre los elementos B y C. (0,5 p)

Debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambió  el modelo de examen.  Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y tres de las seis cuestiones.

😀 Espero os sea útil 😀

🧑‍🎓QUÍMICA JULIO 2024, PROBLEMA 4. 👀 Examen Selectividad PAU💡Comunidad ...

Hola a todos:

El ejercicio es de la Selectividad de Química de la Comunidad Valenciana. Es el problema 4 del examen de la convocatoria de Julio de 2024.

👨🏻‍🎓 Problema muy completo que toca varias partes del temario. En primer lugar el tema de reacciones de oxidación y reducción. Se debe ajustar una reacción en medio ácido por el método del ion electrón. A continuación se trabaja la parte de estequiometría, como es habitual en este tipo de ejercicios. Se pide la cantidad de productos generados.

Os dejo el enunciado por si queréis intentarlo.

El dióxido de estaño, SnO2(s), se puede obtener en un laboratorio al reaccionar estaño con ácido nítrico concentrado, según la siguiente ecuación química no ajustada:

Sn(s) + HNO3(ac)  SnO2(s) + NO2(g) + H2O(l)

a) Escriba las semirreacciones de oxidación y de reducción, así como la ecuación química global ajustada. (1,2 puntos)

b) ¿Cuántos gramos de SnO2 se obtendrán al reaccionar completamente 5,0 g de estaño con un exceso de ácido nítrico? ¿Qué volumen de NO2, medido a 23 oC y 790 mmHg, se generará en el proceso? (0,8 puntos)

Datos: masas atómicas relativas: H = 1; N = 14; O = 16,0; Sn = 118,7. R = 0,082 atm·L·mol–1·K–1. 760 mmHg = 1 atm.

🔍Útil para estudiantes de química que estén en Bachillerato y estén trabajando el tema de reacciones de oxidación-reducción y estequiometría.

Debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambió el modelo de examen. Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y tres de las seis cuestiones.

😀 Espero os sea útil 😀

🧑‍🎓QUÍMICA JULIO 2024, PROBLEMA 3. 👀 Examen Selectividad PAU💡Comunidad V...

Hola a todos:

El ejercicio es de la Selectividad de Química de la Comunidad Valenciana. Es el problema 3 del examen de la convocatoria de Julio de 2024.

👨🏻‍🎓 Problema muy completo que toca varias partes del temario. En primer lugar se pide calcular la concentración inicial de un ácido débil conocidos Ka y el pH de la disolución. En el segundo apartado se lleva a cabo una dilución de la disolución inicial y se pide calcular el nuevo pH.

Por si te animas, el enunciado del ejercicio dice los siguiente:

Se dispone en el laboratorio de una disolución de ácido acético, Ka = 1,78·10–5, de concentración desconocida. El pH de la disolución es 3,11.

a) Calcule la concentración, en mol·L–1, de la disolución de ácido acético. (1 punto)

b) Si 20 mL de la disolución de ácido acético se diluyen con agua hasta alcanzar un volumen de 100 mL, ¿Cuál será el pH de la disolución resultante? (1 punto)

🔍Útil para estudiantes de química que estén en Bachillerato y estén trabajando el tema de reacciones ácido-base y disoluciones.

Debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambió el modelo de examen. Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y tres de las seis cuestiones.

😀 Espero os sea útil 😀

🧑‍🎓QUÍMICA JULIO 2024, PROBLEMA 2. 👀 Examen Selectividad PAU💡Comunidad ...

Hola a todos:

El ejercicio es de la Selectividad de Química de la Comunidad Valenciana. Es el problema 2 del examen de la convocatoria de Julio de 2024.

👨🏻‍🎓 Interesante ejercicio que trata sobre un equilibrio químico homogéneo. Debemos utilizar el concepto de cociente de reacción para poder resolver el ejercicio. Ejercicio completo, en el que se dan unos consejos muy interesantes para simplificar la resolución matemáticas de las ecuaciones.

Os dejo el enunciado por si queréis intentarlo.

El óxido de nitrógeno(II), NO(g), es un gas implicado en numerosos procesos biológicos. Se puede obtener por reacción entre el dinitrógeno y el dioxígeno, de acuerdo con la ecuación química siguiente:

N2(g) + O2(g) ⇄ 2 NO(g), Kc = 1,7·10–3 a 2300 K.

En un recipiente, cuyo volumen es de 10 litros, se introducen 0,25 mol de O2, 0,25 mol de N2 y 0,06 mol de NO. Una vez cerrado, se calienta hasta 2300 K y se espera hasta alcanzar el equilibrio.

a) Calcule las concentraciones en equilibrio de los tres compuestos. (1,2 puntos)

b) Calcule la presión parcial de cada compuesto dentro del recipiente. (0,8 puntos)

Dato: R = 0,082 atm·L·mol–1·K–1.

🔍Útil para estudiantes de química que estén en Bachillerato y estén trabajando el tema de equilibrio químico.

Debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambió el modelo de examen. Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y tres de las seis cuestiones.

😀 Espero os sea útil 😀

🧑‍🎓QUÍMICA JULIO 2024, PROBLEMA 1. 👀 Examen Selectividad PAU💡Comunidad V...

Hola a todos:

El ejercicio es de la Selectividad de Química de la Comunidad Valenciana. Es el problema 1 del examen de la convocatoria de Julio de 2024.

👨🏻‍🎓 Ejercicio bastante sencillo en el que se combinan los temas de termoquímica y de estequiometría. El ejercicio apenas tiene puntos complicados y se puede considerar bastante sencillo. Destacar el hecho de que se pide la cantidad de aire en lugar de la cantidad de O2.

Os dejo el enunciado por si queréis intentar resolver el ejercicio.

Una bombona de butano, C4H10(g), contiene 13,6 kg. La combustión del butano genera CO2(g) y H2O(l).

a) Ajuste la ecuación química de combustión. Calcule el volumen teórico de aire (79 % dinitrógeno, 21 % dioxígeno, en volumen), medido a 1 atm y 25 oC, necesario para la combustión completa del butano contenido en una bombona. (1 punto)

b) Si la combustión del gas contenido en la bombona completa transcurre con un rendimiento del 85 %, calcule la cantidad de energía generada. (1 punto)

Datos: masas atómicas relativas: H = 1,0; C = 12,0; O = 16,0. R = 0,082 atm·L·mol–1·K–1.

Entalpías de formación estándar, ΔHfo (kJ·mol–1): C4H10(g) = –125,7; CO2(g) = –393,5; H2O(l) = –285,8.

🔍Útil para estudiantes de química que estén en Bachillerato y estén trabajando el tema de estequiometría y de termoquímica.

Debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambió el modelo de examen. Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y tres de las seis cuestiones.

😀 Espero os sea útil 😀

Graduado ESO Examen resuelto, Ámbito Científico-tecnológico, La Rioja, ...

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 En este vídeo resuelvo un examen de la prueba para la obtención del Graduado en ESO de la Comunidad de La Rioja. Es el examen de la parte de  matemáticas. Si tengo tiempo y el vídeo tiene repercusión, subiré la parte de física y química. La  convocatoria a la que pertenece este examen es la de febrero de 2024.

⚠️  En este vídeo se explican los ejercicios de matemáticas con todo el detalle que he podido.

🔍 Es un examen útil para estudiantes que se presenten también en otras comunidades autónomas, ya que las preguntas son muy generales.

Los ejercicios son útiles para estudiantes de ESO. Pero sobre todo, para aquellos que estén preparando exámenes de acceso a ciclos medios o tratando de obtener el graduado en ESO. Lógicamente, los alumnos que se presenten en La Rioja son que mayor rendimiento podrán sacarle a este vídeo.

😀Espero os sea útil. 😀

⚛️Propiedades coligativas ⚛️. Aprende desde cero. 👍

Hola a todos:

🧑‍🎓 En este vídeo se explica desde cero el tema de las propiedades coligativas. Se explican los fenómenos físicos con detalle y después se proporcionan las leyes correspondientes. Disminución de la presión de vapor, aumento en el punto de ebullición, disminución de la temperatura de ebullición y aparición de la presión osmótica.

⚛️ También se resuelven ejercicios de todo tipo y se proponen muchos ejercicios para que os aseguréis de que todo el tema queda claro.

Recomiendo trabajar este vídeo con tranquilidad, tomando apuntes de todo lo que se explica en pantalla. También se recomienda hacer todos los ejercicios para asegurarse que hemos entendido el tema completo.

La temporización del vídeo sería:

Introducción. 2:45.

Disminución de la presión de vapor. 4:15.

Aumento de la temperatura de ebullición. 14:33.

Disminución de la temperatura de congelación. 19:01.

Presión osmótica: 22:53.

Ejemplos propuestos: 25:50.

El vídeo está dirigido para estudiantes de educación de bachillerato. Tengo uno más completo en la plataforma de IDEST ACADEMY. En ese vídeo explico el tema con un nivel más alto. Se trabaja con el factor de Van´t Hoff y con problemas más complejos. Próximamente lo colgaré en mi canal para los miembros nivel oro que estén preparando las pruebas de acceso a ICAI.

😀 Espero que os sea útil. 😀

#️⃣Números enteros 💖. Jerarquía de las operaciones.

Hola a todos:

🧑‍🏫 En este vídeo se explica de forma resumida y detallada que es un número entero y como se operan. Se remata con una explicación muy detallada de la jerarquía de las operaciones.

🧑‍🎓 Se trabajan también operaciones más complejas como la potenciación o la radicación con raíces cuadradas.

🧾Se proponen ejercicios muy completos y se resuelven con detalle. También se proponen ejercicios para que trabajes tú después de haber estudiado el tema.

😀Espero os sea útil. 😀

PAU para mayores de 25 y 45 años. Física. Ejercicio 5. Opción B. Madrid....

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 En este vídeo resuelvo y explico el ejercicio 5 (opción B) del modelo de examen que proporciona la Universidad Complutense. El examen es de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años. La asignatura es física, y corresponde al modelo de 2024. 

🔍 Es un ejercicio útil para estudiantes de 2º de bachillerato. Y por supuesto para todas aquellas personas que estén trabajando el tema de desintegración radiactiva.

👍 El ejercicio trata sobre el tema de desintegración radiactiva. Se debe despejar de la ecuación de desintegración radiactiva las magnitudes que piden en cada uno de los dos apartados.

Dejo el enunciado por si alguno quiere hacer el ejercicio.

El periodo de semidesintegración de un cierto isótopo radiactivo es de 1480 años. Si inicialmente se dispone de una muestra con un contenido de 30 g de material radiactivo

a) Determine la masa de isótopo que quedará sin desintegrar al cabo de 740 años.

b) Calcule el tiempo que ha de transcurrir para que sólo quede 1 g de material radiactivo.

😀Espero os sea útil. 😀

PAU para mayores de 25 y 45 años. Física. Ejercicio 4. Opción B. Madrid....

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 En este vídeo resuelvo y explico el ejercicio 4 (opción B) del modelo de examen que proporciona la Universidad Complutense. El examen es de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años. La asignatura es física, y corresponde al modelo de 2024. 

🔍 Ejercicio útil para todos aquellos que estén repasando el tema de la ley de Snell y del índice de refracción.

👍 El ejercicio trata sobre la aplicación de la ley de Snell y el concepto de ángulo límite. También se trabaja el tema del concepto de índice de refracción y su relación con la longitud de onda.

Dejo el enunciado por si alguno quiere hacer el ejercicio.

Un buzo se encuentra en el fondo de una piscina con un puntero laser que emite un haz de luz cuya longitud de onda en el vacío es 680 nm. Sabiendo que el índice de refracción del agua para la luz que emite el laser es de 1,33:

a) Determine el ángulo de incidencia del haz laser en la superficie de separación entre el aire y el agua para que el rayo de luz no salga al aire.

b) Calcule la frecuencia y la longitud de onda en nanómetros del haz laser cuando este se propaga en el agua.

Datos: Índice de refracción de la luz en el aire, no = 1; Velocidad de la luz en el vacío, c = 3·108 m s-1.

😀Espero os sea útil. 😀

PAU para mayores de 25 y 45 años. Física. Ejercicio 3. Opción B. Madrid....

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 En este vídeo resuelvo y explico el ejercicio 3 (opción B) del modelo de examen que proporciona la Universidad Complutense. El examen es de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años. La asignatura es física, y corresponde al modelo de 2024. 

🔍 Es un ejercicio útil para estudiantes de 2º de bachillerato. Y por supuesto para todas aquellas personas que estén trabajando el tema de inducción electromagnética.

👍 El ejercicio trata sobre el tema de inducción electromagnética. Se pide calcular el flujo magnético y la intensidad de corriente inducida por un campo magnético en una espira.

Dejo el enunciado por si alguno quiere hacer el ejercicio.

Una espira circular de 10 cm de radio y 2,4  de resistencia eléctrica se encuentra inmersa en un campo magnético homogéneo que forma un ángulo de 60º con el plano que contiene a la espira y cuya magnitud vale 𝐵=0,01·𝑡 T , donde t está medido en segundos.

a) Calcule el flujo de campo magnético que atraviesa la espira.

b) Halle la intensidad de corriente que circulará por la espira en el instante t = 0,5 s.

😀Espero os sea útil. 😀

PAU para mayores de 25 y 45 años. Física. Ejercicio 2. Opción B. Madrid....

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 En este vídeo resuelvo y explico el ejercicio 2 (opción B) del modelo de examen que proporciona la Universidad Complutense. El examen es de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años. La asignatura es física, y corresponde al modelo de 2024. 

🔍 Ejercicio útil para todos aquellos que estén repasando el tema del movimiento de un péndulo en particular y el movimiento armónico simple, en general.

👍 El ejercicio trata sobre el movimiento armónico simple que describe un péndulo. Se pide calcular el período y su velocidad en el punto más bajo.

Dejo el enunciado por si alguno quiere hacer el ejercicio.

El botafumeiro de la catedral de Santiago de Compostela tiene una masa de 100 kg cuando está lleno de incienso y la longitud de su cuerda mientras está oscilando es de 21 m. Suponiendo que su oscilación puede aproximarse por un movimiento armónico simple

a) Calcule el tiempo que tarda el botafumeiro en hacer una oscilación completa.

b) Determine la velocidad con la que el botafumeiro alcanza el punto más bajo de su oscilación.

Dato: Aceleración de la gravedad, g = 9,8 m s-2.

😀Espero os sea útil. 😀

PAU para mayores de 25 y 45 años. Física. Ejercicio 1. Opción B. Madrid....

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 En este vídeo resuelvo y explico el ejercicio 1 (opción B) del modelo de examen que proporciona la Universidad Complutense. El examen es de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años. La asignatura es física, y corresponde al modelo de 2024. 

🔍 Es un ejercicio útil para estudiantes que se presenten también en otras comunidades autónomas, ya que las preguntas son muy generales. También para todas aquellos estudiantes de 2º de bachillerato. Y por supuesto para todas aquellas personas que estén trabajando el tema de campo gravitatorio.

👍 El ejercicio trata sobre campo gravitatorio. En concreto se trabaja la parte en la cual se debe calcular el campo creado por dos masas en un punto intermedio entre ellas.

Dejo el enunciado por si alguno quiere hacer el ejercicio.

Dos masas, m1 y m2, de 15 kg se encuentran situadas en los puntos (0, 2) m y (2, 0) m, respec-tivamente

a) Calcule el campo gravitatorio total que generan ambas masas en el origen de coordenadas.

b) ¿Sería posible situar una tercera masa en el origen de coordenadas de forma que el potencial gravita-torio en el punto (2, 2) m fuese nulo?

Dato: Constante de Gravitación Universal, G = 6,67·10-11 N m2 kg-2.

💎 Puedes descargar el formulario de interacción gravitatoria de mi página:

https://www.angelcuesta.com/Formulario%20de%20fisica.html

😀Espero os sea útil. 😀