lunes, 16 de septiembre de 2024

🧑‍🎓QUÍMICA JULIO 2024, PROBLEMA 1. 👀 Examen Selectividad PAU💡Comunidad V...

Hola a todos:

El ejercicio es de la Selectividad de Química de la Comunidad Valenciana. Es el problema 1 del examen de la convocatoria de Julio de 2024.

👨🏻‍🎓 Ejercicio bastante sencillo en el que se combinan los temas de termoquímica y de estequiometría. El ejercicio apenas tiene puntos complicados y se puede considerar bastante sencillo. Destacar el hecho de que se pide la cantidad de aire en lugar de la cantidad de O2.

Os dejo el enunciado por si queréis intentar resolver el ejercicio.

Una bombona de butano, C4H10(g), contiene 13,6 kg. La combustión del butano genera CO2(g) y H2O(l).
a) Ajuste la ecuación química de combustión. Calcule el volumen teórico de aire (79 % dinitrógeno, 21 % dioxígeno, en volumen), medido a 1 atm y 25 oC, necesario para la combustión completa del butano contenido en una bombona. (1 punto)
b) Si la combustión del gas contenido en la bombona completa transcurre con un rendimiento del 85 %, calcule la cantidad de energía generada. (1 punto)
Datos: masas atómicas relativas: H = 1,0; C = 12,0; O = 16,0. R = 0,082 atm·L·mol–1·K–1.
Entalpías de formación estándar, ΔHfo (kJ·mol–1): C4H10(g) = –125,7; CO2(g) = –393,5; H2O(l) = –285,8.

🔍Útil para estudiantes de química que estén en Bachillerato y estén trabajando el tema de estequiometría y de termoquímica.

Debido a la pandemia del COVID19, en este año se cambió el modelo de examen. Por eso en este examen no hay opciones A y B, como es habitual. Se deben elegir dos de los cuatro problemas y tres de las seis cuestiones.

😀 Espero os sea útil 😀

viernes, 13 de septiembre de 2024

Graduado ESO Examen resuelto, Ámbito Científico-tecnológico, La Rioja, ...

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 En este vídeo resuelvo un examen de la prueba para la obtención del Graduado en ESO de la Comunidad de La Rioja. Es el examen de la parte de  matemáticas. Si tengo tiempo y el vídeo tiene repercusión, subiré la parte de física y química. La  convocatoria a la que pertenece este examen es la de febrero de 2024.

⚠️  En este vídeo se explican los ejercicios de matemáticas con todo el detalle que he podido.

🔍 Es un examen útil para estudiantes que se presenten también en otras comunidades autónomas, ya que las preguntas son muy generales.

Los ejercicios son útiles para estudiantes de ESO. Pero sobre todo, para aquellos que estén preparando exámenes de acceso a ciclos medios o tratando de obtener el graduado en ESO. Lógicamente, los alumnos que se presenten en La Rioja son que mayor rendimiento podrán sacarle a este vídeo.

😀Espero os sea útil. 😀


miércoles, 11 de septiembre de 2024

⚛️Propiedades coligativas ⚛️. Aprende desde cero. 👍

Hola a todos:

🧑‍🎓 En este vídeo se explica desde cero el tema de las propiedades coligativas. Se explican los fenómenos físicos con detalle y después se proporcionan las leyes correspondientes. Disminución de la presión de vapor, aumento en el punto de ebullición, disminución de la temperatura de ebullición y aparición de la presión osmótica.

⚛️ También se resuelven ejercicios de todo tipo y se proponen muchos ejercicios para que os aseguréis de que todo el tema queda claro.

Recomiendo trabajar este vídeo con tranquilidad, tomando apuntes de todo lo que se explica en pantalla. También se recomienda hacer todos los ejercicios para asegurarse que hemos entendido el tema completo.

La temporización del vídeo sería:
Introducción. 2:45.
Disminución de la presión de vapor. 4:15.
Aumento de la temperatura de ebullición. 14:33.
Disminución de la temperatura de congelación. 19:01.
Presión osmótica: 22:53.
Ejemplos propuestos: 25:50.

El vídeo está dirigido para estudiantes de educación de bachillerato. Tengo uno más completo en la plataforma de IDEST ACADEMY. En ese vídeo explico el tema con un nivel más alto. Se trabaja con el factor de Van´t Hoff y con problemas más complejos. Próximamente lo colgaré en mi canal para los miembros nivel oro que estén preparando las pruebas de acceso a ICAI.

😀 Espero que os sea útil. 😀

lunes, 9 de septiembre de 2024

#️⃣Números enteros 💖. Jerarquía de las operaciones.

Hola a todos:

🧑‍🏫 En este vídeo se explica de forma resumida y detallada que es un número entero y como se operan. Se remata con una explicación muy detallada de la jerarquía de las operaciones.

🧑‍🎓 Se trabajan también operaciones más complejas como la potenciación o la radicación con raíces cuadradas.

🧾Se proponen ejercicios muy completos y se resuelven con detalle. También se proponen ejercicios para que trabajes tú después de haber estudiado el tema.

😀Espero os sea útil. 😀

viernes, 6 de septiembre de 2024

PAU para mayores de 25 y 45 años. Física. Ejercicio 5. Opción B. Madrid....

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 En este vídeo resuelvo y explico el ejercicio 5 (opción B) del modelo de examen que proporciona la Universidad Complutense. El examen es de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años. La asignatura es física, y corresponde al modelo de 2024. 

🔍 Es un ejercicio útil para estudiantes de 2º de bachillerato. Y por supuesto para todas aquellas personas que estén trabajando el tema de desintegración radiactiva.

👍 El ejercicio trata sobre el tema de desintegración radiactiva. Se debe despejar de la ecuación de desintegración radiactiva las magnitudes que piden en cada uno de los dos apartados.

Dejo el enunciado por si alguno quiere hacer el ejercicio.

El periodo de semidesintegración de un cierto isótopo radiactivo es de 1480 años. Si inicialmente se dispone de una muestra con un contenido de 30 g de material radiactivo
a) Determine la masa de isótopo que quedará sin desintegrar al cabo de 740 años.
b) Calcule el tiempo que ha de transcurrir para que sólo quede 1 g de material radiactivo.

😀Espero os sea útil. 😀

jueves, 5 de septiembre de 2024

PAU para mayores de 25 y 45 años. Física. Ejercicio 4. Opción B. Madrid....

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 En este vídeo resuelvo y explico el ejercicio 4 (opción B) del modelo de examen que proporciona la Universidad Complutense. El examen es de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años. La asignatura es física, y corresponde al modelo de 2024. 

🔍 Ejercicio útil para todos aquellos que estén repasando el tema de la ley de Snell y del índice de refracción.

👍 El ejercicio trata sobre la aplicación de la ley de Snell y el concepto de ángulo límite. También se trabaja el tema del concepto de índice de refracción y su relación con la longitud de onda.

Dejo el enunciado por si alguno quiere hacer el ejercicio.

Un buzo se encuentra en el fondo de una piscina con un puntero laser que emite un haz de luz cuya longitud de onda en el vacío es 680 nm. Sabiendo que el índice de refracción del agua para la luz que emite el laser es de 1,33:
a) Determine el ángulo de incidencia del haz laser en la superficie de separación entre el aire y el agua para que el rayo de luz no salga al aire.
b) Calcule la frecuencia y la longitud de onda en nanómetros del haz laser cuando este se propaga en el agua.
Datos: Índice de refracción de la luz en el aire, no = 1; Velocidad de la luz en el vacío, c = 3·108 m s-1.

😀Espero os sea útil. 😀


miércoles, 4 de septiembre de 2024

PAU para mayores de 25 y 45 años. Física. Ejercicio 3. Opción B. Madrid....

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 En este vídeo resuelvo y explico el ejercicio 3 (opción B) del modelo de examen que proporciona la Universidad Complutense. El examen es de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años. La asignatura es física, y corresponde al modelo de 2024. 

🔍 Es un ejercicio útil para estudiantes de 2º de bachillerato. Y por supuesto para todas aquellas personas que estén trabajando el tema de inducción electromagnética.

👍 El ejercicio trata sobre el tema de inducción electromagnética. Se pide calcular el flujo magnético y la intensidad de corriente inducida por un campo magnético en una espira.

Dejo el enunciado por si alguno quiere hacer el ejercicio.

Una espira circular de 10 cm de radio y 2,4  de resistencia eléctrica se encuentra inmersa en un campo magnético homogéneo que forma un ángulo de 60º con el plano que contiene a la espira y cuya magnitud vale 𝐵=0,01·𝑡 T , donde t está medido en segundos.
a) Calcule el flujo de campo magnético que atraviesa la espira.
b) Halle la intensidad de corriente que circulará por la espira en el instante t = 0,5 s.

😀Espero os sea útil. 😀


martes, 3 de septiembre de 2024

PAU para mayores de 25 y 45 años. Física. Ejercicio 2. Opción B. Madrid....

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 En este vídeo resuelvo y explico el ejercicio 2 (opción B) del modelo de examen que proporciona la Universidad Complutense. El examen es de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años. La asignatura es física, y corresponde al modelo de 2024. 

🔍 Ejercicio útil para todos aquellos que estén repasando el tema del movimiento de un péndulo en particular y el movimiento armónico simple, en general.

👍 El ejercicio trata sobre el movimiento armónico simple que describe un péndulo. Se pide calcular el período y su velocidad en el punto más bajo.

Dejo el enunciado por si alguno quiere hacer el ejercicio.

El botafumeiro de la catedral de Santiago de Compostela tiene una masa de 100 kg cuando está lleno de incienso y la longitud de su cuerda mientras está oscilando es de 21 m. Suponiendo que su oscilación puede aproximarse por un movimiento armónico simple
a) Calcule el tiempo que tarda el botafumeiro en hacer una oscilación completa.
b) Determine la velocidad con la que el botafumeiro alcanza el punto más bajo de su oscilación.
Dato: Aceleración de la gravedad, g = 9,8 m s-2.

😀Espero os sea útil. 😀

lunes, 2 de septiembre de 2024

PAU para mayores de 25 y 45 años. Física. Ejercicio 1. Opción B. Madrid....

Hola a todos:

👨🏻‍🎓 En este vídeo resuelvo y explico el ejercicio 1 (opción B) del modelo de examen que proporciona la Universidad Complutense. El examen es de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años. La asignatura es física, y corresponde al modelo de 2024. 

🔍 Es un ejercicio útil para estudiantes que se presenten también en otras comunidades autónomas, ya que las preguntas son muy generales. También para todas aquellos estudiantes de 2º de bachillerato. Y por supuesto para todas aquellas personas que estén trabajando el tema de campo gravitatorio.

👍 El ejercicio trata sobre campo gravitatorio. En concreto se trabaja la parte en la cual se debe calcular el campo creado por dos masas en un punto intermedio entre ellas.

Dejo el enunciado por si alguno quiere hacer el ejercicio.

Dos masas, m1 y m2, de 15 kg se encuentran situadas en los puntos (0, 2) m y (2, 0) m, respec-tivamente
a) Calcule el campo gravitatorio total que generan ambas masas en el origen de coordenadas.
b) ¿Sería posible situar una tercera masa en el origen de coordenadas de forma que el potencial gravita-torio en el punto (2, 2) m fuese nulo?
Dato: Constante de Gravitación Universal, G = 6,67·10-11 N m2 kg-2.

💎 Puedes descargar el formulario de interacción gravitatoria de mi página:

😀Espero os sea útil. 😀