⚗️ Química ICAI (GITI). Examen Intersemestral Octubre 2022. Problema 1. ...

Hola a todos:

📚 ¿Preparando Química para Ingeniería de Tecnologías Industriales (ICAI – Universidad Pontificia Comillas)?  

En este vídeo resuelvo el PROBLEMA 1 del examen intersemestral de octubre 2022 paso a paso:

0:00 Intro y enunciado.

3:48 Ajuste redox por ion-electrón de Fe₃O₄  

11:11 Cálculo de moles de KOH consumidos  

14:42 Rendimiento de la reacción 3  

17:51 % m/m de hierro en la muestra  

**Lo que aprenderás**  

✅ Ajustar reacciones redox complejas.

✅ Combinar estequiometría, % m/m, densidad y molaridad.

✅ Usar valoraciones ácido-base para encontrar excesos.

✅ Calcular rendimientos y purezas como un/a pro.  

Competencias y habilidades que se repasan:

1) Resolución de problemas complejos de química para ingeniería.

2) Aplicación práctica de la química analítica (valoraciones, pureza, rendimiento).

3) Razonamiento cuantitativo y manejo riguroso de unidades.

4) Interpretación de procesos redox y sus implicaciones industriales.

5) Planificación de estrategias de cálculo paso a paso.

6) Pensamiento crítico y comprobación de resultados.

7) Comunicación técnica clara y estructurada.

👨‍🎓 Este ejercicio es perfecto si cursas ITI, IQS, IQE o cualquier asignatura de Química General en grados STEM.  

¿Te ha ayudado?

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✏️ Deja en comentarios tus dudas o el ejercicio que quieres ver a fondo.

#Química #estequiometría  #Redox #valoración  #icai  #IngenieríaIndustrial #ExamenResuelto #PurezaHierro

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PAU Física Comunidad Valenciana Reserva Junio 2025 │ Cuestión 6B │ Energ...

Hola a todos:

¿Te preparas la EBAU/PAU de la Comunidad Valenciana? En este vídeo resolvemos la cuestión 6B del examen de Física de reserva de junio 2025, dedicado al tema de la energía de los fotones que emite un laser.

🔺 Datos: P = 5 mW, f = 5,6·10¹⁴ Hz  

   • Energía de un fotón E = h f  

   • Nº de fotones emitidos en 1 min  

   • Longitud de onda λ = c/f  

🚀 QUÉ APRENDERÁS  

• Pasar de potencia a flujo fotónico.  

• Relacionar f, λ y E.  

• Expresar resultados en notación científica.  

• Contextualizar potencias de punteros láser.  

🛠️ COMPETENCIAS QUE SE REPASAN  

• Conversión entre magnitudes cuánticas.  

• Notación científica rigurosa.  

• Aplicación práctica de la física cuántica.  

• Comunicación clara de resultados numéricos. 

Te dejo el enunciado por si quieres revisar el ejercicio.

Un puntero láser emite luz monocromática de frecuencia 𝑓=5,6∙1014 Hz con una potencia 𝑃=5 mW. ¿Cuál es la energía de un fotón? Calcula cuántos fotones emite el puntero en un minuto ¿Qué longitud de onda tiene la radiación emitida?  Datos: velocidad de la luz en el vacío, 𝑐=3·108 ms ⁄ ; constante de Planck, ℎ=6,63∙10−34 J s

🔍Útil para estudiantes de física que estén en Bachillerato estén trabajando la parte del temario.

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#PAU2025 #Física #EfectoFotoeléctrico #ConstantePlanck  #EBAU #ComunidadValenciana

😀 Espero os sea útil 😀

PAU Física Comunidad Valenciana Reserva Junio 2025 │ Cuestión 6A │ Efect...

Hola a todos:

¿Te preparas la EBAU/PAU de la Comunidad Valenciana? En este vídeo resolvemos la cuestión 6A del examen de Física de reserva de junio 2025, dedicado al tema del efecto fotoeéctrico.

📊 Recta experimental V_F = 4,12·10⁻¹⁵ f – 4,5 (V):  

   • Describe el fenómeno  

   • Halla h y frecuencia umbral f₀  

🚀 QUÉ APRENDERÁS  

• Obtener constantes físicas de gráficas.  

• Calcular h sin memorizar valores.  

• Extraer f₀ con signo correcto.  

• Contrastar modelo clásico vs cuántico.  

🛠️ COMPETENCIAS QUE SE REPASAN  

• Lectura crítica de gráficos experimentales.  

• Aplicación de la teoría cuántica.  

• Comunicación matemática rigurosa.  

• Notación científica y tratamiento de error.  

Te dejo el enunciado por si quieres revisar el ejercicio.

En la gráfica adjunta se representa el potencial de frenado, 𝑉𝐹, de los electrones emitidos por un metal en función de la frecuencia, 𝑓,  de la luz que incide sobre él. Nombra y explica el fenómeno. Sabiendo que la ecuación de la recta es 𝑉𝐹=4,12·10−15𝑓−4,5, determina el valor de la constante de Planck y el de la frecuencia umbral.  

Dato: carga elemental, 𝑞=1,6·10−19 C 

🔍Útil para estudiantes de física que estén en Bachillerato estén trabajando la parte del temario.

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#PAU2025 #Física #EfectoFotoeléctrico #ConstantePlanck  #EBAU #ComunidadValenciana

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PAU Física Comunidad Valenciana Reserva Junio 2025 │ Cuestión 5 │ reflex...

Hola a todos:

¿Te preparas la EBAU/PAU de la Comunidad Valenciana? En este vídeo resolvemos la cuestión 5 del examen de Física de reserva de junio 2025, dedicado al tema de ley de Snell.

🐚 Corculum cardissa imita fibra óptica:  

   • Explica el fenómeno en B (RIT)  

   • Define ángulo límite  

   • Compara n₁ = 1,55 con n₂  

   • Calcula ε₁ para que el rayo entre por A y salga por C (n₀ = 1,33)  

🚀 QUÉ APRENDERÁS  

• Explicar RIT con Snell.  

• Derivar ángulo límite paso a paso.  

• Resolver doble Snell en guías de onda.  

• Relacionar óptica con biomimetismo.  

🛠️ COMPETENCIAS QUE SE REPASAN  

• Aplicación de leyes de la refracción.  

• Resolución de problemas multietapa.  

• Conexión ciencia-naturaleza (STEAM).  

• Argumentación rigurosa y contextualizada. 

Te dejo el enunciado por si quieres revisar el ejercicio.

El 19/11/2024 aparecía en prensa la siguiente noticia: “Los berberechos de corazón (Corculum cardissa) crean una fibra óptica a través de su concha que ilumina su interior”. 

Supongamos que podemos simular dicha fibra óptica como un cilindro lleno de una sustancia de índice de refracción 𝑛1=1,55 y cuyo recubrimiento es una sustancia de índice de refracción 2. Indica cómo se denomina el fenómeno que se produce en el punto B ¿Qué es el ángulo límite? Razona cuál de los índices 𝑛1 o 𝑛2 es mayor. Sabiendo que 𝑛0=1,33, ¿con qué ángulo, 𝜀1, debe incidir un rayo de luz en el punto A para que pasando por el punto B salga por el punto C, tal como muestra la figura? Razona todas las respuestas.

🔍Útil para estudiantes de física que estén en Bachillerato estén trabajando la parte del temario.

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#PAU2025 #Física #FibraÓptica #ReflexiónInterna  #EBAU #ComunidadValenciana

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